Title: An Action Research Study of Student Self-Assesment in Higher Education
By: Tamara M. Welser
By: Tamara M. Welser
Kajian ini mengkaji mengenai penilaian kendiri pelajar dalam 2 subjek iaitu untuk subjek "sosial, sekolah dan masyarakat" dan subjek "teknologi untuk pentadbiran sekolah". hasil kajian ini menyatakan bahawa latihan penilaian kendiri ini memberi peluang kepada pelajar untuk membuat refleksi terhadap mata pelajaran dan prestasi, disamping dapat mengawal dan memantau kemajuan diri sendiri. Penilaian kendiri juga dapat memberi motivasi kepada pelajar. Selain itu, ia juga memberi faedah kepada instruktor (guru) dimana instuctor dapat membuat penambahbaikkan kepada kaedah P&P dan juga hubungan dengan pelajar daripada feedback kajian.
No comments:
Post a Comment